- Editorial:
- MORATA EDICIONES, S.A.
- Año de edición:
- 2003
- ISBN:
- 978-84-7112-487-6
- Páginas:
- 252
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- PEDAGOGIA
- LIBRERÍAS PICASSO - ALMERÍADisponible en 1 semana
- LIBRERÍAS PICASSO - GRANADADisponible en 1 semana
ALUMNO COMO INVENCION
GIMENO SACRISTAN
Disponibilidad:
PRIMERA PARTE: El sujeto que será escolarizado. El adulto construye al menor y al alumno. ¿Cómo hemos creado al menor? Las imágenes de la infancia. SEGUNDA PARTE: El sujeto es escolarizado. Una larga, compleja y desigual historia de relacionarse, de querer y enseñar al alumno. Las raíces culturales del orden escolar en el que adquiere sentido ser alumno. La educación a la medida del alumno en las instituciones escolares hoy, o cómo hacer compatibles el agrado, los afectos, el placer de aprender, la formación y el progreso. BIBLIOGRAFIA.
La infancia, los menores en general o el alumno son categorías elaboradas por los adultos en el seno de la cultura y de las prácticas sociales. Una vez que la educación se ha universalizado, alguien es menor en tanto que es alumno, y experimenta este pape
