DESARROLLO PSICOMOTOR EL

Extracto del Índice



1.-Las etapas evolutivas del desarrollo psicomotor

Períodos del desarrollo de la personalidad. El vínculo del bebé con la madre.

2.- El recién nacido

La preparación para ser padres. Los recién nacidos prematuros. Comportamiento, postura, reflejos, sentidos en los recién nacidos. ¿Qué necesitan?

3.- Desde el primer mes hasta los seis meses

4.- La segunda mitad del primer año de vida

5.- Desde el año hasta los cinco años.

6.- El niño mayor: de los seis a los diez años.

7.- El adolescente.

Maduración psicosocial. Las tres etapas psíquicas de la asolescencia. La relación padres-hijos.

8.- El desarrolo de funciones específicas

El control de esfínteres. Lectura y escritura. El sueño. La conducta.

Un libro sumamente claro, sencillo y muy bien estructurado que explica detalladamente, y con un enfoque profundamente humanista, todos las etapas evolutivas del desarrollo de la personalidad, desde el periodo prenatal y el nacimiento hasta la adolescencia. El libro expone, paso a paso y con todas sus implicaciones, el desarrollo psicomotor bajo sus dos aspectos: el desarrollo motor propiamente dicho, es decir, el desarrollo de las habilidades ligadas al sistema formado sobre todo por huesos y músculos, capaz de efectuar movimientos cada vez más complejos y precisos; y el desarrollo psíquico y afectivo, ligado sobre todo a la actividad cerebral, de la que dependen funciones como el lenguaje, las manifestaciones afectivas y la relación social.





Extracto del Índice:





1. Las etapas evolutivas del desarrollo psicomotor: desarrollo de la personalidad. Preparación para ser padres. Cómo estimular el desarrollo psicomotor durante el primer año.


2. El recién nacido: ¿Qué necesita? El vínculo materno y la adaptación del bebé: comportamiento, postura, reflejos, órganos de los sentidos. Los recién nacidos prematuros.


3. Desde el primer mes hasta los seis meses: postura y movimientos, desarrollo social, juguetes.


4. La segunda mitad del primer año de vida: desarrollo motor, movimientos, lenguaje, desarrollo social.


5. Desde el año hasta los cinco años: desarrollo motor, lenguaje y comprensión, desarrollo social, el juego.


6. El niño mayor: de los seis a los diez años.


7. El adolescente: maduración psicosocial. Las tres etapas psíquicas de la adolescencia. Mecanismos psíquicos de transición. La relación padres-hijos.


8. El desarrollo de funciones específicas.


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Pedro FRONTERA es Doctor en Medicina, Jefe del Servicio de Pediatría del Hospital Universitario "La Fe" de Valencia y Profesor de Pediatría de la Universidad de Valencia.


Gloria CABEZUELO, es Doctora en Medicina y Pediatra en el mismo Hospital. Ambos cuentan con una amplia y dilatada experiencia en el ejercicio de su profesión y en la docencia, tanto en España como en otros países. Son autores de numerosas publicaciones sobre los temas de su especialidad.