- Editorial:
- GRAO
- Año de edición:
- 2006
- Materia
- Teoria de la educacion
- ISBN:
- 978-84-7827-418-5
- Páginas:
- 427
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- CRITICA Y FUNDAMENTOS
- LIBRERÍAS PICASSO - ALMERÍADisponible en 1 semana
- LIBRERÍAS PICASSO - GRANADADisponible en 1 semana
EVALUACION COMPRENSIVA Y EVALUACION BASADA EN ESTANDARES
Y EVALUACIÓN BASADA EN ESTÁNDARES
STAKE ROBERT E
Disponibilidad:
Evaluación comprensiva y basada en estándares · Evaluación basada en criterios y evaluación interpretativa · Roles, modelos y predisposiciones · La evaluación basada en estándares · La evaluación comprensiva · La recogida de datos · Análisis, síntesis y metaevaluación · Clientes, actores implicados, beneficiarios y lectores · Cuestiones que necesitan interpretación · La evaluación basada en pruebas · Hacer lo correcto · Palabras finales · Referencias bibliográficas
Esta obra explora las distintas alternativas cuantitativas y cualitativas entre las que un evaluador o una evaluadora se ve obligado a decidir. Texto imprescindible en los programas de educación, enfermería, trabajo social, psicología, sociología, comunicación y antropología.