EVALUACION DINAMICA DE PROCESOS LECTORES

EVALUACION DINAMICA DE PROCESOS LECTORES

Editorial:
EOS
Año de edición:
Materia
Pedagogia - metodos recuperacion y reeducacion
ISBN:
978-84-9727-584-2
Páginas:
328
Encuadernación:
Rústica
Colección:
FUNDAMENTOS PSICOPEDAGOGICOS

Este libro pretende ser una herramienta útil y eficaz para la labor de evaluación, intervención y asesoramiento psicopedagógico relacionada con las dificultades de aprendizaje en lectura, que habitualmente desarrollan orientadores y profesorado de apoyo y audición y lenguaje en los centros educativos. En la primera parte se aborda el marco conceptual de la evaluación dinámica, en la segunda se recoge la estructura y la propuesta metodológica del dispositivo EDPL (Evaluación Dinámica de Procesos Lectores). La tercera parte desarrolla la propuesta de actividades de evaluación orientada a la intervención en estos procesos. Por último, en los materiales web complementarios se encuentran las tareas para el estudiante y las hojas de registro y evaluación de las mismas.