GESTIÓN DE LA CALIDAD EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA LA

Introducción editorial (Uwe Flick)
1. Cómo estudiar la calidad de la investigación
2. Estándares, criterios, listas de comprobación y directrices
3. Estrategias para gestionar la diversidad
4. Conceptos de triangulación
5. La triangulación metodológica en investigación cualitativa
6. La triangulación en etnografía
7. La triangulación de la investigación cualitativa y cuantitativa
8. Cómo utilizar la triangulación para gestionar la calidad: problemas prácticos
9. Calidad, creatividad y ética: formas diferentes de hacer la pregunta
10. Gestión de la calidad en la investigación cualitativa: un enfoque en el proceso y la trasparencia

Esta obra trata de esbozar estrategias concretas sobre el modo de gestionar
el problema de la calidad en la investigación cualitativa. En este contexto, pre-
tende no reducir todo el problema a una cuestión vinculada al uso de un méto-
do o paso específico del proceso de investigación. Uno de los focos de este
libro está en tomar el proceso de investigación en su totalidad como punto de
partida para tratar los problemas de la calidad en la investigación cualitativa.
Así, se orienta a la gestión de la calidad y la trasparencia del proceso de inves-
tigación como una forma de enfrentarse a los problemas de la calidad. El
segundo foco amplía la forma habitual de conceptualizar el proceso de inves-
tigación y, en consecuencia, hace varias propuestas en esta línea.
Las estrategias de gestión de la diversidad tienen como objetivo ampliar la
investigación a ejemplos que no encajan directamente en el hallazgo o no
están dentro de lo esperado. Las estrategias de triangulación amplían la
investigación en varios puntos: integrando una perspectiva teórica o personal
adicional, utilizando más de un enfoque metodológico, etc.
En general, el libro trata de dar respuesta a los problemas de la calidad de
varias formas: utilizando o (re-)formulando criterios de calidad y desarrollando y
aplicando estrategias de promoción y gestión de la calidad. En este sentido, el
libro tiene dos funciones en el contexto de esta Colección de Investigación Cua-
litativa: como libro autónomo pretende ofrecer una comprensión exhaustiva de
los problemas y de las soluciones en el campo de la gestión de la calidad en la
investigación cualitativa; como complemento a los otros libros de la Colección,
perfecciona el marco de los otros volúmenes en un nivel metodológico.