INCLUSIÓN EDUCATIVA Y PROFESORADO INCLUSIVO

INCLUSIÓN EDUCATIVA Y PROFESORADO INCLUSIVO. APRENDER JUNTOS PARA APRENDER A VIVIR JUNTOS

Editorial:
NARCEA, S.A.
Año de edición:
Materia
Investigacion en educacion
ISBN:
978-84-277-1906-4
Páginas:
154
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Educación Hoy Estudios

Estamos ante un estudio actualizado y profundo sobre la inclusión educativa en su vertiente teórica y práctica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundización para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores.

Esta obra desarrolla dos ejes configuradores principales de la educación inclusiva. El primer eje es la Inclusión Educativa propiamente dicha que se apoya en el derecho a la educación que tienen todas las personas, apostando por la educación universal, para todos, desde la diversidad y la diferencia. El segundo eje es la dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje inclusivos en la formación del profesorado, que orienta en nuevas prácticas docentes, adecuadas a la opción de la educación inclusiva.

Ambos ejes se relacionan, unas veces mezclados, otras por separado, para ayudar a alcanzar una formación científica aceptable del profesorado sobre la inclusión educativa. Se trata de situarnos ante el problema o los problemas que se generan en la práctica y en la teoría a partir de la realidad, para saber afrontarlos desde una mirada inclusiva.