TRATANDO ... ANOREXIA NERVIOSA

TRATANDO ... ANOREXIA NERVIOSA

TECNICAS Y ESTRATEGIAS PSICOLOGICAS

BAILE AYENSA JOSÉ I / GONZÁLEZ CALDERÓN MARÍA J

21,95 €
IVA incluido
Editorial:
PIRAMIDE, S.A.
Año de edición:
2014
Materia
Psicologia de la conducta
ISBN:
978-84-368-3146-7
Páginas:
192
Encuadernación:
Rústica
Colección:
RECURSOS TERAPEUTICOS

Disponibilidad:

  • LIBRERÍAS PICASSO - ALMERÍADisponible en 1 semana
  • LIBRERÍAS PICASSO - GRANADADisponible en 1 semana
21,95 €
IVA incluido
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Introducción. Definición y evaluación de la anorexia nerviosa. Tratamientos eficaces para intervenir en anorexia nerviosa. Plan de intervención general en un caso tipo de anorexia nerviosa. Sesiones de evaluación pretratamiento. Sesiones para comunicar el análisis funcional y establecer los objetivos de la intervención. Sesiones de tratamiento. Sesiones de finalización del tratamiento. Sesiones de seguimiento. Anexos.

La anorexia nerviosa es uno de los retos terapéuticos de comienzos del siglo XXI, reto al que psicólogos, médicos y nutricionistas se deben enfrentar juntos para conseguir un todavía relativo éxito. Si resulta difícil comprender a una chica que por cuestiones estéticas prefiere dejar de comer, a veces hasta la muerte, en un mundo de abundancia alimentaria, igual de difícil resulta plantear una intervención psicológica para su tratamiento.
Este libro se ha escrito con el objetivo de facilitar la labor del psicólogo, ofreciéndole un programa exhaustivo de intervención explicando sesión por sesión cuáles podrían ser los objetivos, técnicas y estrategias más recomendables en un tratamiento psicológico de un paciente con anorexia nerviosa, a la luz de la experiencia clínica e investigadora actual.
De igual forma, en cada una de estas sesiones se recoge cuáles son las dificultades prácticas más habituales en consulta psicológica en este tipo de casos y las posibles soluciones prácticas que podrían ponerse en marcha.
El lector encontrará en el libro una guía terapéutica de marcado carácter práctico, con numerosos ejemplos de técnicas de evaluación (autorregistros, test...), propuestas de intervención, así como recomendaciones sobre actitudes y estrategias terapéuticas.

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