COMO ABORDAR LA EDUCACION DEL FUTURO

COMO ABORDAR LA EDUCACION DEL FUTURO. CONCEPTUALIZACION, DESARROLLO Y EVALUACION DESDE LA CDD

Editorial:
OCTAEDRO EDICIONES
Año de edición:
Materia
Pedagogia:temas generales
ISBN:
978-84-17219-88-8
Páginas:
244
Encuadernación:
Rústica

En el grupo de investigación ARGET se ha empezado a experimentar con entornos simulados 3D y con laboratorios virtuales desde 2003. El texto aquí presentado es fruto de todo el trabajo de investigación y de reflexión alrededor de la implementación de los Laboratorios Virtuales en entornos 3D aplicados al desarrollo de la Competencia Digital y la Competencia Digital Docente.