ETNOGRAFIA DE LA HIPERACTIVIDAD

ETNOGRAFIA DE LA HIPERACTIVIDAD. ENCUENTROS Y DESENCUENTROS EN UN INSTITUTO DE SECUNDARIA

Editorial:
UOC EDITORIAL
Año de edición:
Materia
Pedagogia:temas generales
ISBN:
978-84-9180-650-9
Páginas:
170
Encuadernación:
Rústica
Colección:
PEDAGOGIA CONTEMPORÁNEA

Este libro es, ante todo, una etnografía, en el sentido más clásico del término: el relato sobre un período largo de trabajo de campo. En él, Núria Tria, antropóloga y profesora, aborda el complejo fenómeno social en torno al diagnóstico psiquiátrico del «trastorno por déficit de atención e hiperactividad» (TDAH) en niños,adolescentes y jóvenes, huyendo de las representaciones reduccionistas al uso. Por el contrario, se (y nos) sumerge en el día a día de un instituto de secundaria para mostrarnos, de forma vívida, el diagnóstico de TDAH «en funcionamiento», y los usos y significados que le dan profesores, padres y alumnos.