MATEMÁTICAS 3 PRIMARIA MÁS SAVIA ANDALUCÍA 2019

MATEMÁTICAS 3 PRIMARIA MÁS SAVIA ANDALUCÍA 2019

GARÍN MUÑOZ MERCEDES / VIDAL GONZÁLEZ JOSE MANUEL / ARANZUBÍA VALVANERA / MORALES FRANCISCO

37,10 €
IVA incluido
Editorial:
CESMA - S.M. LIBROS DE TEXTO
Año de edición:
2019
Materia
3º Primaria
ISBN:
978-84-9182-180-9
Páginas:
224
Encuadernación:
Rústica
Colección:
TERCERO PRIMARIA (2º CICLO)

Disponibilidad:

  • LIBRERÍAS PICASSO - ALMERÍADisponible en 1 semana
  • LIBRERÍAS PICASSO - GRANADADisponible en 1 semana
37,10 €
IVA incluido
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1. Los números 2. Sumar y restar 3. Multiplicar4 Practicar la multiplicación 5. Dividir 6. Practicar la división 7. Las fracciones 8. Medir longitudes, capacidades y masas 9. El tiempo y el dinero 10. Líneas, rectas y ángulos1 1. Figuras planas1 2. Cuerpos geométricos

El proyecto Más SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar,Cálculo mental y Resolución de problemas. Los epígrafes de contenido se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. En la activación se proponen dinámicas para que el alumno manipule, observe, haga... y llegue a la comprensión de los contenidos. Las actividades de la aplicación consolidan los contenidos del epígrafe. El programa de Cálculo mental se apoya en estrategias de composición y descomposición. Estas estrategias surgen como consecuencia directa de la manipulación de materiales concretos. La manipulación que el alumno ha llevado a cabo durante el aprendizaje de los algoritmos le permite ver el número por dentro. Tras la manipulación, el alumno está en disposición de generar la imagen mental de aquello que ha manipulado. Además, se desarrolla la agilidad mental a través de juegos sistemáticos como los Mentatletas . Elprograma de resolución de problemas desarrolla en este curso cuatro estrategias elementales en la sección Grandes Estrategas: ensayo-error, modelización, organización de la información e ir hacia atrás. Este programa dota al alumno de herramientas para resolver distintos tipos de problemas. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Mas Savia de Matemáticas cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. Para progresar e ir superando barreras, las actividades sesecuencian por orden de dificultad y algunas, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.Elprograma de Matemáticas manipulativas, presente en todas las unidades, ayudará al alumno a descubrir contenidos a través de la manipulación