ORIENTACION Y TUTORIA

Índice:
? PONENCIAS: Introducción - Intervención psicopedagógica y calidad de la educación - Nuevos retos para la orientación en Europa - Orientación y tutoría - Orientación y tutoría ante el nuevo milenio - Educación en valores y orientación - El aprendizaje dialógico como "experto" en resolución de conflictos - Pantallas y modelos: claves y estrategias para una tutoría - Contribución de la tutoría y la orientación a la calidad - La tesis de Cronbach sobre la evaluación de programas: el pensamiento de un maestro - Conclusiones.
? COMUNICACIONES: La figura del psicopedagogo en el campus universitario - Perfil de autoconcepto, autoestima y apoyo social para alumnos de Educación Primaria y primer ciclo de la ESO - Incorporación a educación infantil de alumnos con necesidades educativas especiales y acción tutorial - Aplicación de un programa de educación emocional en la Educación Secundaria Obligatoria en el marco del Plan de Acción Tutorial - El patio del colegio. Una propuesta para trabajar en valores - Programa de intervención orientadora para la estimulación funcional del lenguaje oral en Educación Infantil - Reflexiones sobre la enseñanza a distancia: una propuesta de implementación utilizando inteligencia artificial - La familia como referente para la educación de los alumnos - Colaboración tutor-profesor de apoyo en experiencias de aula aprendizaje cooperativo - Criterios para la atención a la diversidad en la ESO - Diferencias en la percepción de valores personales e interpersonales entre alumnos de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria - Mujeres adultas como un colectivo emergente en orientación profesional: diferentes perfiles para la intervención psicopedagógica - Un proyecto de innovación educativa: Tutoría personalizada y atención a la diversidad - Experiencias relacionadas con la tutoría y los problemas de comportamiento en el aula, negociación de conflictos e interculturalidad - etc.