ORIENTACIONES TEORICAS Y PRACTICAS PARA EL AULA BILINGÜE EN EDUCACION PRIMARIA

ORIENTACIONES TEORICAS Y PRACTICAS PARA EL AULA BILINGÜE EN EDUCACION PRIMARIA. PARA EL AULA BILINGÜE EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Editorial:
OCTAEDRO EDICIONES
Año de edición:
Materia
Pedagogia:temas generales
ISBN:
978-84-18083-46-4
Páginas:
88
Encuadernación:
Bolsillo rústica
Colección:
UNIVERSIDAD

Este volumen pretende ser un manual de consulta para maestros, futuros maestros y cualquier otra persona interesada en la metodología AICLE, pues aporta una reflexión actualizada sobre temas de gran relevancia.
Se efectúa un recorrido por cuestiones metodológicas de carácter teórico y práctico, atendiendo a aspectos como la razón de ser de AICLE y su naturaleza, así como el programa legislativo en torno a AICLE desde una perspectiva europea, española y autonómica.
Además, se ofrece un conjunto de premisas didácticas que tienen en cuenta el papel de las lenguas y la maduración cognitiva del alumnado, junto con un apartado de recursos de diversa índole. La publicación se completa con una serie de pautas para la evaluación dentro de esta metodología.