- Editorial:
- EDITORIAL CCS
- Año de edición:
- 2012
- Materia
- Investigacion en educacion
- ISBN:
- 978-84-9842-845-2
- Páginas:
- 288
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- CAMPUS
- LIBRERÍAS PICASSO - ALMERÍADisponible en 1 semana
- LIBRERÍAS PICASSO - GRANADADisponible en 1 semana
SENTIDO DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
ANTÓN LÓPEZ JULIO DE
Disponibilidad:
El libro parte de una perspectiva psicoambiental. Para su comprensión introduce y formula un esquema paradigmático, donde uno de los componentes es el aula, con sus elementos estructurales: verdugos, víctimas y terceros, que constituyen su naturaleza, con la carga biogenética correspondiente, y otro el ambiente, que envuelve a los componentes del aula a través de capas, sostenidas por barrios y tramas urbanas donde se insertan minorías migratorias, tribus urbanas juveniles, instituciones, colectivos ciudadanos, redes culturales, escenarios de escuelas, modelos educativos y nanoviolencias.