CUADERNO DE LECTOESCRITURA 5 LETRAS DE CUENTO

FICHA 1
REPASO  P, L, M
FICHA 2
REPASO  P, L, M
FICHA 3
REPASO  P, L, M
FICHA 4
LETRA s
PRERREQUISITOS
LATERALIDAD
FICHA 5
LETRA s
COMPRENSIÓN LECTORA 
Y DISCRIMINACIÓN 
AUDITIVA
FICHA 6
LETRA s
DISCRIMINACIÓN 
AUDITIVA
FICHA 7
LETRA s
DISCRIMINACIÓN  
VISUAL
FICHA 8
LETRA s
GRAFÍA
FICHA 9
LETRA s
SÍLABAS 
FICHA 10
LETRA s
PALABRAS  
FICHA 11
LETRA s
ORACIONES
FICHA 12
LETRA t
PRERREQUISITOS
ATENCIÓN VISUAL
FICHA 13
LETRA t
COMPRENSIÓN LECTORA 
Y DISCRIMINACIÓN 
AUDITIVA
FICHA 14
LETRA t
DISCRIMINACIÓN 
AUDITIVA
FICHA 15
LETRA t
DISCRIMINACIÓN  
VISUAL 
FICHA 16
LETRA t
GRAFÍA
FICHA 17
LETRA t
SÍLABAS 
FICHA 18
LETRA t
PALABRAS
FICHA 19
LETRA t
ORACIONES
FICHA 20
LETRA n
PRERREQUISITOS
MADUREZ EMOCIONAL
FICHA 21
LETRA n
COMPRENSIÓN LECTORA 
Y DISCRIMINACIÓN 
AUDITIVA
FICHA 22
LETRA n
DISCRIMINACIÓN 
AUDITIVA
FICHA 23
LETRA n
DISCRIMINACIÓN  
VISUAL
FICHA 24
LETRA n
GRAFÍA
FICHA 25
LETRA n
SÍLABAS
FICHA 26
LETRA n
PALABRAS
FICHA 27
LETRA n
ORACIONES
FICHA 28
REPASO  S, T, N

El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. 
Las claves de Letras de cuento son: 
1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje  
Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual.  
2. Método sintético y ascendente  
El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 
3. Conciencia fonológica y gestos  
Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras.  
4. Expresión oral y creatividad  
Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida.  
5. Motivación a través de la narrativa  
Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje.