- Editorial:
- MORATA EDICIONES, S.A.
- Año de edición:
- 2024
- Materia
- Pedagogia:temas generales
- ISBN:
- 978-84-19287-72-4
- Páginas:
- 262
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- Sin colección
- LIBRERÍAS PICASSO - ALMERÍAEn stock
- LIBRERÍAS PICASSO - GRANADAEn stock
DISEÑO DE EDIFICIOS PARA EL FUTURO DE LA EDUCACION EL
PERSPECTIVAS CONTEMPORANEAS DE LA EDUCACION
TSE HAU MING / DANIELS HARRY / STABLES ANDREW / COX SARAH (EDS)
Disponibilidad:
Esta obra reúne a los principales expertos de los campos de la arquitectura, el diseño, la ingeniería, la educación y las ciencias sociales, y nos ofrece así una comprensión multidimensional de las complejidades y de las distintas formas en que los diseños escolares influyen y son influenciados por la práctica educativa.
Los autores van más allá del amplio debate si el diseño de una escuela influye en la práctica pedagógica, y nos reconocen las múltiples y diversas formas en que la enseñanza, el aprendizaje, el desarrollo y la inclusión se ven afectados por la naturaleza y la calidad del entorno físico.
Teniendo en cuenta los cambios en las políticas nacionales e internacionales, y explorando las presiones y demandas cambiantes sobre el diseño, la educación y la escolarización en general, todos los colaboradores de esta obra repiensan y reimaginan desde su especialidad, aquellos aspectos del diseño y la práctica educativa. Así, en conjunto, estos capítulos nos presentan una visión audaz para la futura conceptualización, desarrollo y uso de los edificios e instalaciones escolares.
Una importante contribución a los debates sobre el diseño escolar y la educación, la inclusión y la pedagogía, esta es una lectura esencial y fascinante para estudiantes, investigadores, profesores y responsables políticos involucrados en los campos de la educación y la arquitectura.
