EXPERIMENTOS DE CIENCIAS EN EDUCACION INFANTIL

Extracto del Índice:

1/ El niño pequeño.
2/ Unas palabras para los profesores.
3/ Cómo integrar las Ciencias en la clase.
4/ El rincón de Ciencias en el aula.
5/ Utilización del vocabulario.
6/ Experimentos: con aire, con animales, con el medio ambiente, con plantas, con los sentidos, con agua.
7/ Experimentos variados.

"Experimentos de Ciencias" abre caminos para que los niños aprendan a partir de la acción. Los contenidos de esta obra abordan desde la relación entre el niño pequeño y la Ciencia, hasta cómo montar un rincón de Ciencias en el aula y cómo utilizar el vocabulario científico. Los experimentos que propone se agrupan en bloques: experimentos con aire, con animales, con el medio ambiente, con plantas, con los sentidos, con el agua.
Sam Ed Brown es un doctor en Ciencias Químicas que cambió su carrera para enseñar en una escuela infantil. Ha sido Director de Educación Infantil para coordinar el sistema escolar de esta etapa y es actualmente profesor de Educación en la Texas Woman´s University de Denton (Texas)

Extracto del Índice
- El niño pequeño y la Ciencia
- Cómo integrar las Ciencias en el aula
- Utilización del vocabulario
- Experimentos con aire: Hacer pompas de jabón. Aire por todas partes. Húmedo, seco.
- Experimentos con animales: Buscando insectos y otros animales. Observar hormigas. Dónde viven los animales. De renacuajo a rana.
- Experimentos con el medio ambiente: Construir una brújula. Electricidad estática. El juego del paracaídas. La rotación de la tierra.
- Experimentos con plantas: Cultivar sin semillas. El jardín de los niños. Semillas y frutos.
- Experimentos con los sentidos: Sonidos a nuestro alrededor. Probar sabores. Qué es lo que huele. Reconocer objetos por el tacto.
- Experimentos con agua: Formar nubes. Un truco con agua. Hay objetos que flotan. La respiración de los peces.
- Experimentos variados: Sobre el transporte. Obtener colores. Hacer crecer cristales. Utilizar la balanza.