IMPLICACIONES DE LA ENSEÑANZA BILINGUE EN CENTROS EDUCATIVOS

IMPLICACIONES DE LA ENSEÑANZA BILINGUE EN CENTROS EDUCATIVOS

CASAL MADINABEITIA SONIA COORD

12,50 €
IVA incluido
Editorial:
ALJIBE
Año de edición:
2011
Materia
Pedagogia:temas generales
ISBN:
978-84-9700-654-5
Páginas:
224
Encuadernación:
Rústica
Colección:
F

Disponibilidad:

  • LIBRERÍAS PICASSO - ALMERÍADisponible en 1 semana
  • LIBRERÍAS PICASSO - GRANADADisponible en 1 semana
12,50 €
IVA incluido
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El DRAE define plurilingüismo como la "coexistencia de varias lenguas en un país o territorio".





En los últimos años el Consejo de Europa (donde esta coexistencia es una realidad diaria) ha respondido a esta complejidad lingüística con una serie de recomendaciones, directrices y políticas encaminadas al fomento del plurilingüismo.





La creación de los centros bilingües (Educación Infantil, Primaria y Secundaria) avanza en este sentido, promoviendo la enseñanza-aprendizaje de determinadas áreas en dos lenguas. Unificación de contenido y lengua extranjera junto a un currículo integrado son sus bases.





Esta obra nos muestra los cambios conceptuales, actitudinales, curriculares y metodológicos que implica esta puesta en marcha, tanto para el profesorado como para el alumnado, así como la forma de ponerlos en práctica adecuadamente.

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