MAS ALLA DE FREUD

Síntesis

Una magnífica introducción a la historia de la teoría

y la clínica psicoanalíticas para las nuevas generaciones

de psicólogos y estudiantes de psicología.


Este libro presenta las ideas centrales de las principales contribuciones

al pensamiento psicoanalítico. Su punto de arraque es Freud, no

sólo por su significación histórica, sino también

porque es el principal punto de referencia para la generación de

perspectivas nuevas: entender la relación de cada teórico

del psicoanálisis en relación con Freud es crucial para relacionar

cada escuela con las demás.

Sin presumir ningún tipo de familiaridad por parte del lector,

los autores introducen cada tradición teórica explicando

sus principales aportaciones y algunos de sus conceptos básicos,

cuando es posible, a través de ejemplos clínicos que muestran

cómo ciertos retos y problemas concretos le hicieron avanzar en

nuevas direcciones.


El libro comienza con una sencilla y muy acertada descripción

de la teoría de Freud y muestra a continuación cómo

su hija, Anna Freud, amplía ciertos aspectos en función de

su especialidad como analista de niños. Desde Anna Freud se pasa

a la ego-psicología de Hartmann y otros que definieron la orientación

norteamericana.


Los bloques temáticos dedicados a Harry Stack Sullivan, Melanie

Klein, la escuela inglesa bajo la influencia de Fairbairn y Winnicott,

las aportaciones de Erik Erikson y Heinz Konut y, finalmente, el capítulo

dedicado a los teóricos que se califican como revisionistas, es

decir, Kernberg, Schafer, Loewald y Lacan, dan una escelente visión

de lo más importante de la teoría y la práctica del

psicoanálisis a lo largo de sus más de 100 años de

existencia.

Autores

Stephen A. Mitchell (1946-2000) ha sido

uno de los más impactantes renovadores de la teoría psicoanalítica

contemporánea y uno de los precursores del la perspectiva interpersonal

en psicoanálisis. Ejerció como docente y analista en el William

Alanson White Institute de Nueva York y en el programa postdoctoral en

psicoterapia y psicoanálisis de la universidad de Nueva York. Junto

con Jay Greenberg publicó en 1983 una de las contribuciones más

importantes al psicoanálisis relacional, Object Relations in Psychoanalytic

Theory. También es autor de Relational Concepts in Pyschoanalysis

(1988), Hope and Dread in Psychoanalysis (1993), Influence and Autonomy

in Psychoanalysis (1997) y Can Love Last? (póstumo, 2002).

Margaret J. Black es directora del

programa de educación continua del Instituto Nacional de Psicoterapias,

de Nueva York. Es también profesora en el Instituto Psicoanalítico

de California y forma parte del comité editorial de Psychoanalytic

Dialogues.

De interés

Psicólogos, estudiantes de psicología, cualquier persona

interesada en una introducción al psicoanálisis y su desarrollo.