CULTIVO DEL SABER EL. NUEVE ESTUDIOS SOBRE LA HISTORIA DEL QUEHACER UNIVERSITARIO

La institución universitaria atraviesa serios problemas en la actualidad, aunque nunca antes en su historia haya contado con tantos medios materiales y haya llegado a un porcentaje tan amplio de la población ¿significa lo dicho que la universidad sufre un declive irreversible? No; sería un error subestimar la posibilidad de esa institución para sobrevivir y hacer frente a la presente crisis. Ni toda la comunidad académica está disuelta, ni todos están en contra del ideal de saber representado por la universidad. Más bien, sucede que hoy muchos espíritus están confundidos. Por eso se requiere que un número significativo de personas con una adhesión renovada a la primacía del conocimiento. Para ayudar a llevar a cabo este necesario ejercicio, en este libro se adoptará una perspectiva histórica, que comienza con el ideal educativo de los griegos, sigue con la influencia que ejerce en el Medioevo y concluye atendiendo a las enseñanzas de autores modernos y contemporáneos. Su objetivo es recordar que el conocimiento que se imparte en la universidad importa de veras y que en ella no se busca sólo atender a verdades teóricas, sino que tiene una función formativa importante en la vida de las personas.