- Editorial:
- MORATA EDICIONES, S.A.
- Año de edición:
- 2003
- Materia
- Teoria de la educacion
- ISBN:
- 978-84-7112-485-2
- Páginas:
- 218
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA
- LIBRERÍAS PICASSO - ALMERÍADisponible en 1 semana
- LIBRERÍAS PICASSO - GRANADADisponible en 1 semana
ENSEÑAR VALORES UN NUEVO ENFOQUE
UN NUEVO ENFOQUE
HAYDON G
Disponibilidad:
PRIMERA PARTE: Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento. Docentes y valores, y un político. La educación y sus objetivos. SEGUNDA PARTE: Valores. Valores y valores morales. Conflicto y pluralidad de valores. Dos valores difíciles: Compromiso y tolerancia. TERCERA PARTE: La moralidad. ¿Qué tiene de malo la moralidad?. ¿Qué tiene de bueno la moralidad?. Dar sentido a la moralidad, ¿y a la espiritualidad también?. CUARTA PARTE: Algunas controversias de valores en y sobre las escuelas. Luchar por una causa: Violencia, persuasión y educación. Sociedad secular, escuelas seculares y ciudadanía. QUINTA PARTE: La educación en valores. La educación en valores: ¿Los docentes como transmisores?. La educación en valores: Los docentes como educadores. SEXTA PARTE: Los valores en la profesión docente. Valorar a los docentes. EPÍLOGO: Los pasos siguientes. APÉNDICE. APÉNDICE A LA EDICIÓN ESPAÑOLA.
Este libro ofrece un plan para hacer frente a las demandas de educación moral en una sociedad liberal, multiétnica, multicultural y multiconfesional. Nos invita a concentrarnos en la "razón del porqué" de las cosas, un importante correctivo de la actual p
