- Editorial:
- MILENIO
- Año de edición:
- 2012
- ISBN:
- 978-84-9743-472-0
- Páginas:
- 232
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- Educacion. Instrumentos
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PODER DEL LENGUAJE NO VERBAL DEL DOCENTE EL
COMPRENDER E INVESTIGAR LA COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA
CASTAÑER MARTA
Disponibilidad:
El presente texto es un ensayo sobre el estudio de la comunicación no verbal de los docentes de una persona que investiga y hace docencia en el ámbito universitario, lo que, afortunadamente, son dos acciones que permiten moverse de un modo transgeneracional y así captar la fuerza no siempre tangible de la comunicación humana. En el texto se estudia y analiza una de las manifestaciones más primigenias del ser humano: la comunicación y, por extensión, el lenguaje del cuerpo, centrándonos en la comunicación paraverbal docente. Junto a un enfoque sistémico de la comunicación, desata también los conceptos de agramaticabilidad y de alinealidad, así como dar a conocer lo fructífero que resulta investigarla a partir de la metodología observacional y los Mixed Methods Research.