PROGRAMA HEBE UNA PROPUESTA DE ACCION TUTORIAL PARA 3.º Y 4.º DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA

PROGRAMA HEBE UNA PROPUESTA DE ACCION TUTORIAL PARA 3.º Y 4.º DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA

AA.VV

27,50 €
IVA incluido
Editorial:
PIRAMIDE, S.A.
Año de edición:
2023
Materia
Pedagogia:temas generales
ISBN:
978-84-368-4807-6
Páginas:
304
Encuadernación:
Rústica

Disponibilidad:

  • LIBRERÍAS PICASSO - ALMERÍAEn stock
  • LIBRERÍAS PICASSO - GRANADADisponible en 1 semana
27,50 €
IVA incluido
Añadir a favoritos

Presentación. Unidades para 3.° de Educación Secundaria Obligatoria. Enseñar a pensar y a aprender. Enseñar a ser persona. Enseñar a convivir. Enseñar a comportarse. Enseñar a tomar decisiones. Unidades para 4.° de Educación Secundaria Obligatoria. Enseñar a pensar y a aprender. Enseñar a ser persona. Enseñar a convivir. Enseñar a comportarse. Enseñar a tomar decisiones.

En la mitología griega Hebe es la diosa de la juventud. Este programa es un instrumento de apoyo para el alumnado de la etapa de secundaria, para el profesorado y para los profesionales de la orientación; asimismo, persigue facilitar la toma de decisiones del alumnado, fomentar la construcción de su propia identidad, su autonomía y su capacidad de elección en la configuración del proyecto de vida desde una perspectiva reflexiva y madura.
El programa HEBE está pensado para ser aplicado de manera flexible. Por razones didácticas los bloques y unidades aparecen secuenciados de una determinada manera, pero, si se estima conveniente, pueden aplicarse en otro orden. El Departamento de Orientación del centro educativo y el equipo de tutores y tutoras pueden acometer las oportunas adaptaciones en función de las necesidades del contexto, intereses y preferencias del alumnado, etc.
El programa consta de cinco bloques o módulos de contenidos: Módulo 1: Enseñar a pensar y a aprender, cuya finalidad es mejorar la capacidad del alumnado de aprender a aprender y aprender a pensar; Módulo 2: Enseñar a ser persona, que persigue ayudarlo a construir su identidad personal; Módulo 3: Enseñar a convivir, encaminado a desarrollar sus habilidades sociales básicas para fomentar una buena convivencia; Módulo 4: Enseñar a comportarse, diseñado para mejorar la capacidad de adaptación escolar y social del alumnado, y Módulo 5: Enseñar a tomar decisiones, cuya finalidad es dotarlo de estrategias para que aprenda a tomar decisiones con madurez de criterio. Cada módulo tiene varias unidades de trabajo (16 unidades para 3.º de la ESO y 18 unidades para 4.º de la ESO).

Artículos relacionados