- Editorial:
- CEPE
- Año de edición:
- 2010
- Materia
- Educacion especial
- ISBN:
- 978-84-7869-734-2
- Páginas:
- 216
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- EDUCACION ESPECIAL Y DIFICULTADES DE AP*
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TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD TDA H
MANUAL DE PROTOCOLOS CLINICOS PARA EL DIAGNOSTICO Y EL SEGUIMIENT
GARRIDO LANDIVAR EMILIO
Disponibilidad:
Llevamos una década avanzando con mucha honestidad y rapidez en el tema del TDAH. Cada día existe una mayor preparación e inquietud entre las familias y los profesionales. La literatura sobre el tema es multidisciplinar y abundante. Creemos, por tanto, que ha llegado el momento de hacer un esfuerzo de revisión crítica para que nuestros diagnósticos clínicos, pedagógicos y pediátricos tengan una estructura lo más uniforme posible tanto en pruebas como en el vocabulario. El manual que ofrecemos concreta y determina qué pruebas parecen ser las más adecuadas para poder realizar un diagnóstico eficaz del TDAH. Si no disponemos y aplicamos unos protocolos seleccionados y específicos, podemos cometer errores involuntarios, con las consecuencias negativas imprescindibles que ello conllevaría para el niño o niña y su familia. En el presente volumen el autor adopta un enfoque muy cercano a los orientadores de los centros académicos y a las familias de los niños y niñas adolescentes con TDAH y sus problemas concomitantes.
